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Schneider Hohengehren, 2006. 2006. Softcover. 22,6 x 15,4 x 1,4 cm. Der traditionelle Grammatikunterricht hat sich immer wiedervorwerfen lassen müssen, an den Verstehens- und Handlungsmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler vorbeizulaufen. Dieser Vorwurf liegt vor allem darin begründet, dass Kenntnisse über das Sprachwissen der Schüler und damit über die Integrierbarkeit und Verwendbarkeit des unterrichtlich zu Vermittelnden bei Lehrkräften in der Regel nur in sehr eingeschränktem Maße vorhanden sind. Fragen wie die folgenden sind aber für einen schülergerechten wie auch sachangemessenen Grammatikunterricht unerlässlich: Was wissen Schüler schon über sprachliche Formen und ihre Funktionen, was müssen sie neu lernen? Was sollte lediglich aus dem Status impliziten Wissens in explizites Wissen umgewandelt werden? Neben dem aktuell zu elizitierenden Sprachwissen der Schüler sollten auch generelle Aspekte der Sprachentwicklung verstärkt Berücksichtigung finden. Der ungesteuerte…
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Gesteuerter und ungesteuerter Grammatikunterricht Unknown - 2006
by NA
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- Title Gesteuerter und ungesteuerter Grammatikunterricht
- Author NA
- Binding unknown
- Date 2006
- ISBN 9783834000224
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Gesteuerter und ungesteuerter Grammatikunterricht Diskussionsforum Deutsch Geisteswissenschaften Sprachwissenschaften Literaturwissenschaft Grammatikunterricht Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft Deutsche Sprachwissenschaft Deutschsprachige Literaturwissenschaften Tabea Becker (Herausgeber), Corinna Peschel (Herausgeber)
by Tabea Becker (Herausgeber), Corinna Peschel (Herausgeber)
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- Paperback
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- 2006
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- Paperback
- ISBN 10 / ISBN 13
- 9783834000224 / 3834000221
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Gesteuerter und ungesteuerter Grammatikunterricht (Diskussionsforum Deutsch) Becker, Tabea and Peschel, Corinna
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- 9783834000224 / 3834000221
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Gesteuerter und ungesteuerter Grammatikunterricht (Diskussionsforum Deutsch) Becker, Tabea and Peschel, Corinna
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